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尊敬的阅乐园家长和朋友们:

感谢您一直以来对阅乐园的信任与支持。借此机会，我们想与您分享阅乐园在 2025 年的成长与进展。

在2025年， 我们继续坚持的核心教育理念：以语言为媒介，培养学生对语言文化兴趣，增强他们沟通交流和社交的能力，养成探索，阅读和思考的习惯。我们相信这些能力对孩子未来无论是中文学习，还是其他学科的探索都会有一个非常重要的基础作用。 就如， 给一个植物一个好的土壤和充足阳光的刺激， 假以时日， 它一定会成长为更好的自己， 绿叶植物的叶会更绿， 红花植物的花会更红。 所以， 老师通过课堂老师创建一个开放的，启发式的学习氛围， 加上一个探索式的科室环境设置，去唤醒和激发孩子内在本就存在的好奇心与求知欲。

依据这一教育理念，在实际教学操作中， 我们使用了多样而系统的方法来引导孩子学习。从初级到进阶阶段，以中文学习为载体把这些写作和思考的方法教给学生。

比如，我们是把语言文字放在故事情节和有意思的上下文中学习。让孩子在“有趣”的体验中理解语言内涵，并学会在真实场景中使用语言，从而避免“枯燥地为了学而学、学完就忘”的情况。

比如，在具体的沟通和写作教学中，我们使用很多可视化，具体化的工具， 让学生学会把故事讲完整、讲清楚、讲得有趣。孩子们逐渐能够将一个事件或情节，发展成一段有吸引力的故事。这种沟通的技巧训练， 并非一撮而就， 而是通过长期的训练， 在不同年龄段用不同的适合孩子认知的方法和材料， 培养孩子把一件事情， 一个情节变一个有意思的故事的能力， 进而形成一种习惯。

我们认为，这种表达与思考能力对孩子的一生的意义远远超过多学一些具体的知识点。我们不把具体的语言知识点作为学习的目标， 但是我们的方法会让孩子不知不觉中把知识点学习和应用融为一体，语言学习效果很棒，同时能力得以培养。同样， 关于孩子的自信心和同理心，社交能力在我们教学中， 结合绘本故事和课堂启发，都有具体的着力点。

在2025 年， 阅乐园有以下的主要更新。

首先， 阅乐园有了新课室。我们以学生为本， 把教室布置成一个沉浸式的中文学习和阅读探索的小天地， 同时对应各个主要的节日， 我们摆设相关的节日装饰，和节日相关的绘本。我们力求给孩子和家长一个立体、有温度、可探索、又充满乐趣的学习环境。 从家长和孩子的反馈来看， 大家都非常喜欢我们的课室和图书馆，孩子们乐于翻阅书籍，也对各类文化摆设充满好奇。在新科室， 我们结合绘本阅读，做了多个文化主题的有意思的夏令营，收获了超出预期的积极反馈——孩子们沉浸其中，常常感叹“一天怎么这么快就过去了”，而家长们也清晰地看到了孩子的投入度与成长变化。

其次， 我们发布了线上的学习系统：阅乐园线上学习乐园。 这一平台基于阅乐园的教育理念设计，目标是成为线下课堂的自然延伸。现阶段，我们重点提升学习的连续性，通过线上反复练习巩固课堂所学的字词与表达，同时持续训练孩子的语言组织与故事表达能力。借助数字化工具，我们更加注重学习的个性化与趣味性，让孩子在健康、适度的前提下接触线上系统，与社区中的其他学习者互动，并初步体验与人工智能交互的学习方式。

关于线上学习，我们已经在路上， 还有很长的路要走。当前，人工智能的快速进展改变了教育的两个方面。一方面，它促使教育的核心目标从“知识记忆”转向“能力培养”，这与阅乐园一直以来的教育理念高度一致。 另一方面，它极大地赋能了教育工具。传统课堂往往受制于“效率、个性化与成本”的不可能三角，而通过人工智能在线上与线下的合理应用，我们看到了在降低成本的同时，实现更高教学效率与更个性化体验的可能性。这也正是阅乐园持续努力、不断优化服务的重要方向。

2015年，我们和蒙特梭利私校合作开展中文课程，每学期开展一系列主题的故事阅读和绘本识字的探索式中文学习。 课堂注重孩子的参与感与体验感，激发他们对中文语言与文化的兴趣，深受学生喜爱，也获得了家长的高度认可。

从最初的 3 位学员，到如今 30 多位学生，其中约 90% 来自家长的推荐。这份信任与认可，对我们而言弥足珍贵。衷心感谢每一位家长的支持与陪伴，也诚挚地希望您能将阅乐园介绍给更多亲友和有合作机会的机构，让我们一起建设一个有趣、有温度、面向新时代的中文语言与文化社区。

再次感谢您的支持与信任。期待在新的阶段，与您携手同行，共同见证孩子们持续成长与蜕变的美好过程。